W Gminie Wisła trwają prace nad projektem unijnym pod nazwą „Edukacja włączająca w kształceniu ogólnym”. Realizacja tego projektu ma na celu zwiększenie możliwości edukacyjnych uczniów, co przekłada się na szereg dodatkowych zajęć. W projekcie udział biorą dwie podstawówki: Szkoła Podstawowa nr 1 oraz Szkoła Podstawowa nr 5, które oferują szereg innowacyjnych działań dostosowanych do indywidualnych potrzeb uczniów.
Szkoła Podstawowa nr 5 prowadzi różnorodne zajęcia, które mają na celu wsparcie uczniów z trudnościami edukacyjnymi, jak również tych uzdolnionych. Wśród oferowanych zajęć znajdują się korekcyjno-kompensacyjne, dydaktyczno-wyrównawcze z matematyki oraz programy rozwijające zainteresowania, takie jak „Matematyka – czas na TIKa”. Dzięki dofinansowaniu, placówka poprawiła infrastrukturę techniczną zajęć, w tym nowoczesną pracownię informatyczną, wyposażoną w odpowiedni sprzęt i meble.
W ramach programu, uczniowie uczą się matematyki poprzez zabawę, angażując się w różne gry i aktywności związane z cyframi. Wykorzystywane są również nowoczesne technologie, jak tablety i drukarki 3D, co wzbogaca proces edukacyjny. Szkoła Podstawowa nr 1 także dba o różnorodność zajęć, oferując wsparcie dla uczniów uzdolnionych oraz tych z trudnościami, wprowadzając nowoczesne metody nauczania, takie jak gogle VR, które stają się integralną częścią procesu nauczania.
Dzięki zastosowaniu interaktywnych narzędzi edukacyjnych, obie placówki zyskują na jakości nauczania, a uczniowie mogą liczyć na lepsze dostosowanie programów do ich indywidualnych potrzeb. Zastosowanie nowoczesnych metod, takich jak wirtualna rzeczywistość, przynosi korzyści w postaci większej motywacji do nauki oraz lepszego przyswajania wiedzy. Projekt ten jest krokiem ku nowoczesnej edukacji, która ma na celu nie tylko przyswajanie wiedzy, ale również rozwój osobisty każdego ucznia.
Źródło: Urząd Miasta Wisła
Oceń: Realizacja projektu „Edukacja włączająca” w wiślańskich szkołach podstawowych
Zobacz Także
